基本介紹

DJ Hauer (謝政豪) 24歲

DJ Hauer (謝政豪)的未來大人物方程式:ACE = [(團隊才能/團隊大小)^執行力] x 視野

  • 臺灣吧 - Taiwan Bar 共同創辦人
  • 臺灣各種吧 有限公司 執行長
  • 動畫臺灣史 製作人​


讓臺灣成為全球數位內容的燈塔

Hauer是竹科長大的小孩,不巧參與了從科技新貴變成毛三到四的高科技產業沒落史。爸爸是工程師主管,媽媽是園區的物流業者的他發現「爸爸越來越晚下班,媽媽越來越早下班」。他認為臺灣唯一最強的武器,就是置之死地而後生的創業家精神。其實臺灣低天然資源、低耐受力的環境DNA,根本就不適合高科技產業。「誒開玩笑,我們是海盜國家噎!你有聽過海盜在做代工的嗎?」從三五十年前,我們就是美國和日本的動畫代工廠,獅子王credit裡面一排排英文拼音的中文名,都是臺灣人。但我們從來沒有賺過劇本、編導、行銷的錢。更從來沒有品牌的榮耀,你不覺得很可憐嗎?

政府的產業升級講了很久,但只是說而不做。「新媒體」這個詞彙發明很久了,但也沒有人找到方向。

於是,Hauer起身與Jiajiach, Buchi, Thomas創立了臺灣吧 - Taiwan Bar。

不到一年,臺灣吧創造了一些奇蹟:

48小時內突破20萬觀看流量。1Q內10萬YouTube訂閱數。100日內250萬周邊商品銷售額。天下、遠見、新新聞、聯晚、自由、蘋果、東森、三立、TVBS、中視、華視等競相報導。零廣告投放、零行銷組織與預算。更重要的是:每個月讓數以十萬計的網友癡癡守候在螢幕前,等待學習。

二十年前我們看連續劇,是守在電視機前一個星期一集,不小心錯過了就要跑錄影帶店一次一張租回來補。今天我們發現好看的連續劇,很簡單,週末不睡了35集一次看完。這就叫binge watch。
 

就是要你思考:傳統教育出了什麼問題?

1.誰告訴你,你要學什麼?
為什麼是全部都學,全部都考,然後告訴你,你適合成為一個__?

2.誰告訴你,要用什麼「順序」和步調學習?
為什麼我數學算得正開心,下節國文課?為什麼要先學統計才能學微積分?

這是一套文藝復興全人思維;加上啟蒙運動講究步驟;再到民族國家國民教育;最後配上士大夫科舉思維,冬瓜尬檸檬、迸出新滋味的一場以考試引導教學、以考試決定未來的復古味新絕配瘋狂的賽車。

「全是胡說八道。」

還記得小時候老師和家人的鼓勵嗎?還記得小百科、十萬個為什麼帶給你求知的快樂?還記得某場精彩演出或是火箭升空的場景使你憧憬萬千?孩子的未來應該由好奇與熱情去決定,而不是考試分數。

想像每一個在大一必修課程裡面找得到的科目,都有一套像動畫臺灣史的數位互動課程。都有一套角色、一套品牌,一群和你一樣熱愛該學科(例如歷史、數學、經濟學、計算機概論…)的觀眾。50套課程,每一個小朋友都可以在兩週內,看完每一個系列的第一集。再花兩週,把其中一兩個他愛上的系列,仔細看完。我可以讓一個14歲的小朋友,在一個月內,決定要成為什麼樣的人。並初步探索網路上無窮無盡的知識,並在網路上找到一群可以討論和玩耍的好朋友,一起尋找、一起成長。這,才是新媒體的功能。這才是學校應該有的樣子。我們現在的人,科技到了,但腦袋和人的結構還轉不過來。這就是翻轉教育,這就是未來。

這就是Hauer所謂的「大抓周計畫」,他打算用五年的時間去完成。
 

「這是一條產業鏈。」Hauer說。

Interstellar可以畫出精確而美麗的黑洞、甄嬛傳可以擺出餘韻繞樑的佈景服裝、CSI犯罪現場能呈現引人入勝的犯案細節,這是文史科學顧問團與導演製片組齊心協力的結果,如此才能造就雋永且附加價值高的作品。無奈臺灣長年來並沒有類型片,連續劇的內容也不脫職場、愛情、校園和鄉土等等。

「臺灣吧絕對無法獨立完成所有事情,我們只是剛好負責要打抓住消費者眼球的這個頭陣,而整個大環境還要靠大家一起來創造。」

臺灣吧目前以及接下來的節目,將與許多專注於知識推廣、教育、出版、活動企劃、青年創業的團體合作,創造屬於整個環境的商業資源。不論是寫新聞的、賣書的、辦活動的還是專注某項研究的,我們都應該為自己付出感到驕傲,也賺得到錢。特過結合各方的專長,謝政豪想證明臺灣也能創造富含知識性與文化底蘊的數位內容。並從娛樂出發,全面提升國民對於內容的品質要求,進而創造更能走向國際的數位內容生態圈。(eco system)

Hauer想對全世界說:「我知道怎麼做,閉上嘴巴全部投資在我身上吧!」

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